對于非滬籍家長來說，辦理120積分能讓孩子享受更多的上海教育資源，但真的擁有和上海孩子一樣的權利嗎？
這里只能說，120積分讓非滬籍孩子享受上海教育資源，但資源肯定是建立在已經滿足上海孩子的情況下。部分教育資源確實沒差別，但入學優先順序仍有較大差別。
120積分的非滬籍子女可享受的教育資源：
1、子女在上幼兒園、小學、初中時，擁有120積分能夠就讀優質的公辦、民辦學校，擁有擇校權。
注：小學、初中是義務教育階段，官方政策中并未對120積分作出要求，但由于上海資源緊張，好的小學、初中也需要提供120積分。
2、考生父母一方積分達120，子女可以參加上海的中考。
3、父母積分達標，且子女滿足在上海參加的中考以及在上海讀的高中，可以和上海學生一樣參加高考，試卷相同，可考取的學校范圍也一樣。
注：孩子能否參加上海高考，與父母有無房產證無關，還是需要積分達標
120積分和滬籍孩子最大的差別在哪里？
最大的差別體現在孩子上小學時，上海滬籍、非滬籍且積分達標、非滬籍且積分不達標，三個梯度的學校錄取順位會表現的非常明顯。
一般公立小學招生對象資質排序大致是：
上海滬籍：
1、統籌區域內的本地（人戶一致）
無論政策怎么改變，校方都會優先讓上?！叭藨粢恢隆钡膶W生入學。
人戶一致：適齡學生的戶籍地址與房產證上的地址一致。
2、統籌區域內的本地（人戶分離）
人戶分離：適齡學生的戶籍地址與房產證的地址不一樣。
人戶分離時，需要看該校區的對口方式，普遍規律如下：
學籍優先的區，有戶籍的學生“返回”要統籌安排
戶籍優先的區，有學籍的學生“返回”要統籌安排
非滬籍且積分達標：
3、區域內的非滬籍有積分、有房產
4、區域內的外地有積分、無房產
非滬籍且積分不達標：
5、區域內的外地無積分、有房產
6、區域內的外地無積分、無房產
注：這里無論有無房產，都要注意對應的學校是否實施“五年一戶”制或“三年一戶”制。即近五年或近三年內，若該地址已經有學生入學對口學校，那這家住戶的孩子在規定年限內不得入學該學校。
